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| LEADER |
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| 001 |
000040321 |
| 003 |
CO-BoSNA |
| 005 |
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| 008 |
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| 020 |
|
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|a 9701035267
|
| 040 |
|
|
|a CO-BoSNA
|b spa
|
| 041 |
0 |
|
|a spa
|
| 043 |
|
|
|a n-mx---
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 371.1
|b D542e
|2 21
|
| 100 |
1 |
|
|a Díaz-Barriga Arceo, Frida
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Estrategias docentes para un aprendizaje significativo :
|b una interpretación constructivista /
|c Frida Díaz-Barriga Arceo, Gerardo Hernández Rojas.
|
| 250 |
|
|
|a 2a edición
|
| 260 |
|
|
|a México :
|b McGraw-Hill,
|c c2002.
|
| 300 |
|
|
|a ix, 465 páginas ; :
|b ilustraciones, fotos ;
|c 27 cm.
|
| 504 |
|
|
|a Incluye bibliografía e índice
|
| 505 |
2 |
|
|a La función medidora del docente y la intervención educativa -- Constructivismo y aprendizaje significativo -- La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje -- Aprendizaje cooperativo y proceso de enseñanza -- Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos -- Estrategias para el aprendizaje significativo -- Constructivismo y evaluación psicoeducativa.
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Constructivismo (Educación)
|2 LEMB
|
| 650 |
|
7 |
|a Métodos de enseñanza
|2 Armarc
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Formación profesional de maestros
|2 Armarc
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Motivacion en educación
|2 LEMB
|
| 700 |
1 |
|
|a Hernández Rojas, Gerardo
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 4
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|8 GENER
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|
| 952 |
|
|
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|t Ej. 1
|w 2026-01-07
|x No tiene número de inventario
|y BOOK
|z Transversal 78J No. 41D-15 sur, Bogotá
|
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|
|
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|w 2026-01-07
|y BOOK
|z Cra. 27 No. 15-07, Bucaramanga
|
| 999 |
|
|
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|
| 942 |
|
|
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|
