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| LEADER |
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| 082 |
0 |
4 |
|a 375
|b C824c
|2 23
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| 100 |
1 |
|
|a Correa de Molina, Cecilia
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Currículo dialógico, sistémico e interdisciplinar :
|b subjetividad y desarrollo humano /
|c Cecilia Correa de Molina.
|
| 250 |
|
|
|a Primera edición
|
| 260 |
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|
|a Bogotá :
|b Cooperativa Editorial Magisterio,
|c 2004.
|
| 300 |
|
|
|a 318 páginas ;
|c 24 cm.
|
| 504 |
|
|
|a Bibliografía: páginas 305-316
|
| 505 |
0 |
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|a La educación como hecho social -- Tendencias y perspectivas teóricas en la construcción curricular -- Construcción participativa y democrática de un currículo dialógico, sistémico e interdisciplinar, fundamentado en las subjetividades intervinientes en la formación integral de los estudiantes -- Algunas estrategias metodológicas para promover el desarrollo del currículo
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Pedagogía
|2 Armarc
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Docencia
|2 Armarc
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Educación
|x Currículo
|2 Armarc
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Educación
|x Filosofía
|2 Armarc
|
| 856 |
|
|
|u http://bibliotecadigital.magisterio.co.bdigital.sena.edu.co/libro/curr-culo-dial-gico-sist-mico-e-interdisciplinar
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| 952 |
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|0 0
|1 0
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