Habilidades socioafectivas y desarrollo personal en la formación del profesorado
: Este trabajo pretende conocer las demandas del profesorado de la enseñanza no universitaria respecto a las habilidades socioafectivas necesarias para el ejercicio de su actividad docente. Por otra parte, ofrece un marco de reflexión y propuestas en torno a la formación, tanto inicial como permanen...
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1999
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| Online Access: |
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| author | Padrón Hernández, Máximo |
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| description | : Este trabajo pretende conocer las demandas del profesorado de la enseñanza no universitaria respecto a las habilidades socioafectivas necesarias para el ejercicio de su actividad docente. Por otra parte, ofrece un marco de reflexión y propuestas en torno a la formación, tanto inicial como permanente. Este trabajo fue realizado con una muestra de 435 profesores de Canarias (España). Demandan que la formación docente les habilite para su tarea como educadores y no sólo como transmisores de conocimientos. |
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