Del hipertexto como guía de navegación al hypertexto como procesador de información
Se estudian las características del hipertexto y las deficiencias de sus aplicaciones a la educación para proponer el Hypertexto como versión que se adapta a las exigencias de todo proceso de enseñanza y aprendizaje.
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| Main Author: | |
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| Published: |
2000
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| Online Access: |
http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=45480 |
