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| LEADER |
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0 |
4 |
|a 371.1
|b D542e
|2 21
|
| 100 |
1 |
|
|a Díaz Barriga Arceo, Frida
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Estrategias docentes para un aprendizaje significativo :
|b una interpretación constructivista /
|c Frida Díaz Barriga Arceo , Gerardo Hernández Rojas ; revisión técnica Eva Laura García González.
|
| 260 |
|
|
|a México :
|b Editorial McGraw-Hill,
|c 1998.
|
| 300 |
|
|
|a 232 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 32 cm.
|
| 500 |
|
|
|a Incluye índice p.229-232
|
| 504 |
|
|
|a Incluye bibliografía p. 219-228
|
| 505 |
2 |
|
|a La función mediadora del docente y la intervención educativa -- Constructivismo y aprendizaje significativo -- La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje -- Aprendizaje cooperativo y proceso de enseñanza -- Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos -- Estrategias para el aprendizaje significativo: fundamentos, adquisición y modelos de intervención -- Comprensión y composición de textos -- Constructivismo y evaluación psicoeducativa.
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Motivación en educación
|2 LEMB
|
| 650 |
|
7 |
|a Métodos de enseñanza
|2 LEMB
|
| 650 |
|
7 |
|a Evaluación educativa
|2 LEMB
|
| 650 |
|
7 |
|a Constructivismo (Educación)
|2 LEMB
|
| 650 |
|
7 |
|a Formación profesional de maestros
|2 LEMB
|
| 700 |
1 |
|
|a Hernández Rojas, Gerardo
|
| 700 |
1 |
|
|a García González, EvaLaura
|e rev.
|
| 952 |
|
|
|0 0
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|4 5
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|z Km. 10 Vía al Magdalena, Manizales
|
| 952 |
|
|
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|
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|z Cra. 27 No. 15-07, Bucaramanga
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| 942 |
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