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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
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|
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|
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|
|
|a CO-BoSNA
|b spa
|
| 041 |
0 |
|
|a spa
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 001.42
|b M386i
|2 23
|
| 100 |
1 |
|
|a Martínez M., Miguel
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La investigación cualitativa etnográfica en educación :
|b manual teórico-práctico /
|c Miguel Martínez M.
|
| 260 |
|
|
|a Mexico. :
|b Editorial Trillas,
|c 1998.
|
| 300 |
|
|
|a 175páginas ;
|c 23 cm.
|
| 504 |
|
|
|a Incluye referencias bibliográficas e índices onomástico y analítico
|
| 505 |
0 |
|
|a El paradigma científico pospositivista -- Fundamentación teórica de la metodología etnográfica -- Diseño general del proceso de investigación -- Recolección y descripción de la información: trabajo de campo -- Categorización y análisis de contenidos -- Interpretación y teorización -- Elaboración del informe final -- Evaluación de la investigación -- Sociograma -- Aplicación de la metodología etnográfica en educación
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Investigación cualitativa
|2 Armarc
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Educación
|x Investigaciones
|2 Armarc
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Investigación científica
|x Metodología
|2 Armarc
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
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|t Ej. 1
|w 2026-01-07
|y BOOK
|z Transv. 1 No. 42-44, Ibagué
|
| 952 |
|
|
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|z Transversal 6 #29ª55, Inirida - Guainia
|
| 999 |
|
|
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|
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