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| LEADER |
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4 |
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|2 23
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| 245 |
0 |
0 |
|a Razonamiento y comprensión /
|c Editores Mario Carretero, Julian Almaraz, Pablo Fernández Berrocal ; traducción del capítulo 8 Margarita Limón.
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| 260 |
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|a Madrid :
|b Editorial Trotta,
|c 1995.
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| 300 |
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|a 438 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 23 cm.
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| 504 |
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|a Incluye referencias bibliográficas e índice
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| 505 |
0 |
0 |
|t Perspectivas actuales en el estudio del razonamiento
|r Pablo Fernández Berrocal, Mario Carretero
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| 505 |
0 |
0 |
|t Un análisis del razonamiento
|r Carlos Santamaría
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| 505 |
0 |
0 |
|t La influencia de los esquemas en los juicios de covariación
|r Pablo Fernández Berrocal, Julián Almaraz
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| 505 |
0 |
0 |
|t Detección de contingencias entre acontecimientos
|r José López Gutiérrez, Pablo Fernández Berrocal
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| 505 |
0 |
0 |
|t Papel de la instrucción en la solución de problemas de covariación
|r María del Puy Pérez Echeverría, Mario Carretero
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| 505 |
0 |
0 |
|t Conocimiento e inferencia social
|r Carlos Saiz, Ángel Fernández
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| 505 |
0 |
0 |
|t Representación de conceptos y categorización: un modelo conexionista
|r Pedro L. Cobos, Julian Almaraz
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| 505 |
0 |
0 |
|t Razonamiento del consumidor
|r Noel Capon , Deanna Kuhn, Mario Carretero
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| 505 |
0 |
0 |
|t Solución analógica de problemas
|r Benjamín Sierra Díez
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| 505 |
0 |
0 |
|t Comprensión, modularidad y memoria: una introducción
|r Julian Almaraz, Mario Carretero, Pablo Fernández Berrocal
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| 505 |
0 |
0 |
|t Procesos cognitivos en la comprensión del discurso: el procesamiento de textos
|r Juan A. García Madruga
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| 505 |
0 |
0 |
|t Influencia de las propiedades del verbo en la comprensión de frases
|r Manuel Carreiras
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| 505 |
0 |
0 |
|t Comprensión de la ironía: algo más que intuición
|r Maria L. Alonso Quecuty
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| 505 |
0 |
0 |
|t Ayudas del texto: uso y eficacia de las señalizaciones en la comprensión y recuerdo de pasajes expositivos
|r Jose A. León
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| 505 |
0 |
0 |
|t Programas de intervención metacognitiva dirigidos a la mejora de la comprensión lectora: características y efectividad
|r María del mar Mateos
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| 505 |
0 |
0 |
|t El significado de las palabras: conocimiento, procesos e instrucción
|r Ramiro Gilabert, Eduardo Vidal-Abarca
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| 505 |
0 |
0 |
|t La intervención educativa en la comprensión de textos: más allá de la instrucción en habilidades cognitivas
|r Emilio Sánchez Miguel, José Orrantia Rodríguez, Javier Rosales Pardo
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| 650 |
1 |
7 |
|a Razonamiento
|2 Armarc
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| 650 |
1 |
7 |
|a Solución de problemas
|2 Armarc
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| 650 |
1 |
7 |
|a Comprensión de lectura
|2 Armarc
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| 700 |
1 |
|
|a Carretero, Mario
|e ed.
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| 700 |
1 |
|
|a Almaraz, Julian
|e ed.
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| 700 |
1 |
|
|a Fernández Berrocal, Pablo
|e ed.
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| 700 |
1 |
|
|a Limón, Margarita
|e traductor
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| 952 |
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