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Cómo mejorar el aprendizaje en el aula y poder evaluarlo /

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Bibliographic Details
Main Author: Falieres, Nancy E.
Other Authors: Antolín, Marcela, Barone, Luis Roberto
Format: Book
Language: Spanish
Published: Buenos Aires : Editorial Cultural Internacional
Grupo CLASA.
Subjects:
Aprendizaje
Aptitud de aprendizaje
Educación preescolar
Educación primaria
Notas Contenido:
  • v.1: Que es aprender
  • El proceso de aprendizaje
  • Aprendizajes escolares
  • Aprendizaje significativo
  • Teorías del aprendizaje
  • Aprendizaje construido
  • Como propiciar aprendizajes significativos
  • La institución escolar
  • Modelos de institución que favorecen procesos de enseñanza y aprendizaje significativos
  • Contexto escolar estimulador
  • Cómo favorece el aprendizaje al clima institucional satisfactorio
  • v.2: Grupos de aprendizaje
  • Cómo abordar grupalmente los aprendizajes
  • La evaluación en el aula
  • Evaluacion significativa
  • Las técnicas grupales y aprendizajes significativos
  • v.3: Estimulación del aprendizaje escolar
  • Estimulación y didáctica
  • Estrategias y técnicas de acción
  • Resolución de problemas
  • Estudios de casos
  • Técnicas expresivas
  • Tecnicas plasticas
  • Técnicas corporales

MARC

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100 1 |a Falieres, Nancy E. 
245 1 0 |a Cómo mejorar el aprendizaje en el aula y poder evaluarlo /  |c Nancy E. Falieres, Marcela Antolín ; dirección y supervisión general Luis Roberto Barone. 
260 |a Buenos Aires :  |b Editorial Cultural Internacional  |b Grupo CLASA. 
300 |a 3 volúmenes :  |b ilustraciones ;  |c 28 cm.  |e CD-ROM 
500 |a Acompaña a esta obra un cd con recursos didácticos y pedagógicos muy útiles 
505 2 |a v.1: Que es aprender -- El proceso de aprendizaje -- Aprendizajes escolares -- Aprendizaje significativo -- Teorías del aprendizaje -- Aprendizaje construido -- Como propiciar aprendizajes significativos -- La institución escolar -- Modelos de institución que favorecen procesos de enseñanza y aprendizaje significativos -- Contexto escolar estimulador -- Cómo favorece el aprendizaje al clima institucional satisfactorio -- v.2: Grupos de aprendizaje -- Cómo abordar grupalmente los aprendizajes -- La evaluación en el aula -- Evaluacion significativa -- Las técnicas grupales y aprendizajes significativos -- v.3: Estimulación del aprendizaje escolar -- Estimulación y didáctica -- Estrategias y técnicas de acción -- Resolución de problemas -- Estudios de casos -- Técnicas expresivas -- Tecnicas plasticas -- Técnicas corporales 
650 1 7 |a Aprendizaje  |2 Armarc 
650 1 7 |a Aptitud de aprendizaje  |2 Armarc 
650 1 7 |a Educación preescolar  |2 Armarc 
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700 1 |a Antolín, Marcela 
700 1 |a Barone, Luis Roberto  |e dir. 
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