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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
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| 008 |
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| 020 |
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|
| 040 |
|
|
|a CO-BoSNA
|b spa
|
| 041 |
0 |
|
|a spa
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 025.56
|b T176d
|2 23
|
| 100 |
1 |
|
|a Tarango, Javier
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Didáctica básica para la alfabetización informacional /
|c Javier Tarango, Gabriela Mendoza-Guillén.
|
| 260 |
|
|
|a Buenos Aires :
|b Alfagrama Ediciones,
|c 2012.
|
| 300 |
|
|
|a 382 páginas :
|b Ilustraciones, cuadros ;
|c 23 cm.
|
| 490 |
0 |
|
|a Biblioteca Alfagrama
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| 504 |
|
|
|a Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
|
| 505 |
2 |
|
|a Parte I Fundamentos psico-didacticos para la implementación de programas de alfabetización informacional -- Teorías del aprendizaje en la era de la alfabetización informacional -- Principales modelos académicos de la educación superior y sus implicaciones didácticas en la alfabetización informacional -- Aprendizaje y sus taxonomías : elementos para identificar niveles de competencia en alfabetización informacional -- Estrategias didácticas para el aprendizaje -- Estilos de aprendizaje y competencias informativas -- Evaluación del aprendizaje: un reto por integrar a programas de alfabetización informacional -- Comunidades de practica ; comunidades de aprendizaje y bibliotecas -- Anfragogía o aprendizaje de adultos: una visión hacia la alfabetización informacional -- Parte II Conceptualización de la alfabetización informacional -- Definición de conceptos relacionados con la alfabetización informacional - Estándares y normas como instrumentos para el diseño y evaluación de programas de alfabetización informacional -- Comportamiento y competencias en información . principales modelos prácticos -- Parte III Diseño de programas de alfabetización informacional -- Planeación de los programas y actividades de alfabetización informacional desde la práctica profesional -- Implementación de programas de alfabetización informacional -- Las mejores prácticas en la pedagogía de la alfabetización informacional -- Parte IV Recursos y herramientas en la alfabetización informacional -- Evaluación del impacto de los programas de alfabetización informacional -- Empleo de las tecnologías den los alfabetización informacional
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Alfabetización Informacional
|x Enseñanza
|2 Armarc
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Alfabetización
|x Educación
|2 Armarc
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Tecnología de la información
|x Enseñanza
|2 Armarc
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Servicios de información
|x Enseñanza
|2 Armarc
|
| 700 |
1 |
|
|a Mendoza-Guillén, Gabriela
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 5
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|z Calle 15 No.31-42, Bogotá
|
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|
|
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|t Ej. 3
|w 2026-01-07
|y BOOK
|z Av. Caracas No. 13-65, Bogotá
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 1
|6 025_560000000000000_T176D
|7 0
|8 GENER
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|a 11404
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|r 2026-01-07 16:29:07
|t Ej. 1
|w 2026-01-07
|y BOOK
|z Av. Caracas No. 13-80, Bogotá
|
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|
|
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|1 0
|4 11
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|z Av. Caracas No. 13-80, Bogotá
|
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|z Calle 19 No. 15, Valledupar
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| 942 |
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