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El gerente como mentor. : un enfoque humanístico para la transmisión de conocimientos y habilidades en la empresa /

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Bibliographic Details
Main Author: Bell, Chip R.
Other Authors: Mallarino, Gonzalo (traductor)
Format: Book
Language: Spanish
English
Subjects:
Administración de empresas
Aptitud de mando
Perfeccionamiento ocupacional
Notas Contenido:
  • El arter de ser mentor
  • El contexto de la tarea de mentor
  • Cómo establecer el campo de aprendizaje
  • El mentor en acción
  • Cómo estimar su talento de mentor
  • Cómo establecer parentesco
  • Cómo evitar el hielo delgado
  • la habilidad secreta de Sócrates
  • Cómo compartir la confianza
  • El oido de un aliado
  • Concesiones mutuas
  • Estudiantes asustados
  • Cambiar poder por respeto
  • El secreto del pájaro azul
  • El mayor talento del mentor
  • Ser mentor sobre la marcha
  • Ser mentor a distancia
  • El papel de representar papeles
  • No toques ese dial
  • manejar la tristeza
  • El objeto de ser mentor.

MARC

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100 1 |a Bell, Chip R. 
245 1 3 |a El gerente como mentor. :  |b un enfoque humanístico para la transmisión de conocimientos y habilidades en la empresa /  |c Chip R. Bell ; traducción Gonzalo Mallarino. 
300 |a 224 páginas ;  |c 27 cm. 
505 2 |a El arter de ser mentor -- El contexto de la tarea de mentor -- Cómo establecer el campo de aprendizaje -- El mentor en acción -- Cómo estimar su talento de mentor -- Cómo establecer parentesco -- Cómo evitar el hielo delgado -- la habilidad secreta de Sócrates -- Cómo compartir la confianza -- El oido de un aliado -- Concesiones mutuas -- Estudiantes asustados -- Cambiar poder por respeto -- El secreto del pájaro azul -- El mayor talento del mentor -- Ser mentor sobre la marcha -- Ser mentor a distancia -- El papel de representar papeles -- No toques ese dial -- manejar la tristeza -- El objeto de ser mentor. 
650 1 7 |a Administración de empresas  |2 Armarc 
650 2 7 |a Aptitud de mando  |2 Armarc 
650 2 7 |a Perfeccionamiento ocupacional  |2 Armarc 
700 1 |a Mallarino, Gonzalo  |e traductor 
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