Estrategias para la enseñanza de la contabilidad /

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Bibliographic Details
Main Author: Rincón Soto, Carlos Augusto (autor)
Other Authors: Lemos de la Cruz, Jorge Eduardo (autor), Sánchez Cabrera, Samuel Alberto (autor)
Format: Book
Language: Spanish
Published: Bogotá : 2010.
Edition: Primera edición
Series: Educación y pedagogía
Subjects:
Notas Contenido:
  • Análisis de la importancia del pedagógico
  • Evolución del espacio escolar
  • Historia de la disciplina contable: una breve reseña histórica de la evolución de la educación contable en Colombia
  • La función social de la disciplina contable
  • El efecto de cambio en el profesional contable
  • La contabilidad y la tecnología
  • Nuevas necesidades de competencia
  • Interdisciplinariedad
  • La investigación contable como elemento purificador de la disciplina
  • La responsabilidad de la contable
  • El modelo pedagógico, como elemento esencial, para producir un cambio en la educación contable
  • Pedagogía
  • Las pasiones como determinante del modelo pedagógico
  • Psicoanálisis y educación
  • Modelos pedagógicos
  • Modelos tradicionales
  • Modelos alternativos
  • Sentido de los modelos pedagógicos
  • Didáctica
  • Sistema de representación visual, auditivo, kinestésico
  • Medios electrónicos de comunicación
  • Estrategias pedagógicas contables
  • Estrategia legal, madre, siempre alerta, contrato, emergente, representacional técnica, simulación práctica, problema, laboral, líder
  • Realidad y verdad de los docentes de contaduría pública
  • Ejercicio práctico en la caracterización de las estrategias pedagógicas

MARC

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100 1 |a Rincón Soto, Carlos Augusto  |e autor 
245 1 0 |a Estrategias para la enseñanza de la contabilidad /  |c Carlos Augusto Rincón Soto, Jorge Eduardo Lemos de la Cruz, Samuel Alberto Sánchez Cabrera. 
250 |a Primera edición 
264 1 |a Bogotá :  |b Ecoe Ediciones ;  |b Universidad Libre,  |c 2010. 
300 |a viii, 207 páginas :  |b ilustraciones ;  |c 21 cm. 
490 0 |a Educación y pedagogía 
504 |a Incluye referencias bibliográficas 
505 2 |a Análisis de la importancia del pedagógico -- Evolución del espacio escolar -- Historia de la disciplina contable: una breve reseña histórica de la evolución de la educación contable en Colombia -- La función social de la disciplina contable -- El efecto de cambio en el profesional contable -- La contabilidad y la tecnología -- Nuevas necesidades de competencia -- Interdisciplinariedad -- La investigación contable como elemento purificador de la disciplina -- La responsabilidad de la contable -- El modelo pedagógico, como elemento esencial, para producir un cambio en la educación contable -- Pedagogía -- Las pasiones como determinante del modelo pedagógico -- Psicoanálisis y educación -- Modelos pedagógicos -- Modelos tradicionales -- Modelos alternativos -- Sentido de los modelos pedagógicos -- Didáctica -- Sistema de representación visual, auditivo, kinestésico -- Medios electrónicos de comunicación -- Estrategias pedagógicas contables -- Estrategia legal, madre, siempre alerta, contrato, emergente, representacional técnica, simulación práctica, problema, laboral, líder -- Realidad y verdad de los docentes de contaduría pública -- Ejercicio práctico en la caracterización de las estrategias pedagógicas 
650 1 7 |a Contabilidad  |x Enseñanza  |2 Armarc 2.0 
650 2 7 |a Pedagogía  |2 Armarc 2.0 
700 1 |a Lemos de la Cruz, Jorge Eduardo  |e autor 
700 1 |a Sánchez Cabrera, Samuel Alberto  |e autor 
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