| Abstract: | El cacao es un cultivo importante en el departamento del Huila; por tanto, cobra relevancia en la formación de aprendices y denota la necesidad de plantear alternativas simples de apoyo didáctico para los instructores del área. El objetivo de la presente revisión fue establecer gráficamente y de manera cualitativa el comportamiento de los ciclos biogeoquímicos en el cultivo de caco, permitiendo diseñar una herramienta didáctica para su interpretación en programas agrícolas del SENA. Para ello, los aprendices del programa tecnólogo en agropecuaria ecológica realizaron visitas de campo con el fin de recolectar información real sobre los lineamientos del cultivo de cacao desarrollado en el Centro de Formación Agroindustrial "La Angostura", identificando fuentes de fertilización o condiciones biogeoquímicas que median en el cultivo. Dichas actividades de observación fueron apoyadas con instructores de áreas relacionadas; posteriormente se identificaron las variables que influyen en el flujo de los micro- y macronutrientes en el cultivo y se relacionaron directamente con las propiedades generales del cultivo (planta/fruto) usando fuentes bibliográficas para dicho fin, lo que permitió identificar las cargas de entradas de los nutrientes requeridos para la planta según la documentación operativa del cultivo. Toda la información fue graficada identificando la interrelación de los ciclos biogeoquímicos según la actividad en el cultivo, lo que incluía la carga adicionada de nutrientes por fertilización, así como el metabolismo normal de la planta, permitiendo establecer un modelo gráfico para la interpretación de cómo se comportan los micro- y macronutrientes en el cultivo de cacao, favoreciendo así la transferencia del conocimiento en relación con la influencia de ciclos biogeoquímicos en este cultivo. (Tomado de la fuente) |
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