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| LEADER |
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0 |
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|a spa
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| 082 |
0 |
4 |
|a 155.41
|b G934e
|2 23
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| 100 |
1 |
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|a Guembe, Pilar
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| 245 |
1 |
0 |
|a Educar sin castigar :
|b qué hacer cuando mi hijos se porta mal /
|c Pilar Guembe, Carlos Goñi.
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| 260 |
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|a Bilbao :
|b Desclée de brouwer,
|c 2013.
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| 300 |
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|a 117 páginas ;
|c 22 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Amae
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| 505 |
0 |
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|a La letra con cariño entra -- Estilos educativos -- La autoridad necesaria -- La fuerza de la voluntad -- Dime cómo castigar y te diré cómo educas -- Afecto y exigencia -- Consecuencias educativas sensatas -- Prospecto -- La imaginación educadora
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| 520 |
1 |
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|a Educar sin castigar es posible. Pero para ello debemos cambiar nuestro estilo educativo. A golpe de sanción no se consigue nada, porque en educación nada se consigue a golpes. El castigo no ha de ser la norma, sino la excepción; no ha de ser ordinario, sino algo extraordinario.Una dinámica de premios y castigos nos lleva a un punto muerto, o incluso de retroceso. La única forma de salir adelante pasa por cambiar de metodología. Si algo no funciona, es poco inteligente que continuemos utilizándolo. Probemos otras alternativas, como la motivación positiva, el diálogo, las consecuencias educativas sensatas o las estrategias para ejercer la autoridad; de todas ellas se habla en este libro.Eso no significa que no hayamos de contar con los premios y los castigos; al contrario, debemos conocer muy bien su funcionamiento para llegar a no tener que utilizarlos, de modo que nuestro estilo educativo tenga como lema: la letra con cariño entra y haga posible educar sin castigar.La misión que nos corresponde como padres tiene un alcance inconmensurable. Somos, parafraseando a George Steiner, cómplices de una posibilidad trascendente, pues en nuestras manos está lo que serán nuestros hijos, y de cómo los eduquemos dependerá en gran medida qué tipo de personas llegarán a ser.
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| 650 |
1 |
7 |
|a Crianza del niño
|2 UNESCO
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| 650 |
1 |
7 |
|a Psicología
|x Desarrollo del niño
|2 UNESCO
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| 650 |
1 |
7 |
|a Educación de los padres
|2 UNESCO
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| 650 |
1 |
7 |
|a Relaciones interpersonales
|x Relación padres-hijos
|2 UNESCO
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| 650 |
1 |
7 |
|a Educación familiar
|2 UNESCO
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| 650 |
1 |
7 |
|a Familia
|x Actitud de los padres
|2 UNESCO
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| 700 |
1 |
|
|a Goñi, Carlos
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 5
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|z Carrera 30 No. 17- 91 Sur, Bogotá D.C.
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| 999 |
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| 942 |
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