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| LEADER |
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| 001 |
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|a CO-BoSNA
|b spa
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| 041 |
0 |
|
|a spa
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 372.623
|b P778f
|2 23
|
| 100 |
1 |
|
|a Polo Figueroa, Nicolás
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Fundamentos teóricos y pedagógicos para la escritura :
|b una aproximación en respuesta a un diagnóstico. /
|c Nicolás Polo Figueroa, Alba Lucía Bustamante, Alfredo Avendaño Pantoja.
|
| 260 |
|
|
|a Medellín :
|b Biblioteca Jurídica Diké,
|c ©2010.
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| 300 |
|
|
|a 175 páginas ;
|c 24 cm.
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| 504 |
|
|
|a Incluye referencias bibliográficas
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| 505 |
2 |
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|a Informe de investigación -- Organización del texto -- Derrotero investigativo -- Análisis bibliográfico -- Fundamentos teóricos -- Niveles de organización textual -- Pragmática del texto -- Propiedades del texto -- Cualidades del texto -- Escritura como proceso -- Función matalingüistica de la escritura -- Función epistémica de la escritura -- Análisis de la situación comunicativa -- Análisis de textualidad y discursividad -- Análisis de la organización del contenido textual -- Capacidad de secuenciar -- Capacidad para ilustrar -- Capacidad para describir -- Capacidad para sustentar -- Capacidad para motivar -- Alguns orientaciones didácticas -- Didáctica de la oralidad -- Clasificación, jerarquización y ordenación de las ideas -- Escritura de borradores -- Socialización del escrito -- Reflexión sobre la elección del tema -- Interpretación o revisión del texto -- La escritura y la lectura -- Oralidad y su función -- Reseñas de artículos y capítulos -- Reseñas de libros o manuales
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Escritura
|2 Armarc
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Edición
|2 Armarc
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Comprensión de lectura
|2 Armarc
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Lectura
|2 Armarc
|
| 700 |
1 |
|
|a Bustamante, Alba Lucía
|
| 700 |
1 |
|
|a Avendaño Pantoja, Alfredo
|
| 952 |
|
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|0 0
|1 0
|4 5
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|7 0
|8 GENER
|9 366081
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|z Calle 104 No. 69-120, Medellín
|
| 999 |
|
|
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|
| 942 |
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