Bibliographic Details
| Corporate Authors: |
Seminario Internacional Pensar de otro modo : usos de Foucault para Pensar la Educación en Iberoamérica, Bogotá,
Bogotá Alcaldía Mayor,
Bogotá Universidad Pedagógica Nacional,
Bogotá Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico- IDEP,
Bogotá Grupo Historia de la Práctica pedagógica |
| Other Authors: |
Zuluaga Garcés, Olga Lucía
(autor) |
| Format: |
Conference Proceeding
Book
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| Language: |
Spanish |
| Published: |
Bogotá :
Universidad Pedagógica Nacional ;
2005.
Grupo de Historia de la Práctica Pedagógica ;
Cooperativa Editorial Magisterio,
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| Edition: |
Primera edición |
| Series: |
Colección pedagogía e historia
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| Subjects: |
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| Notas Contenido: |
- Foucault: una lectura desde la práctica pedagógica
- La pedagogía como saber sometido: un análisis del trabajoarqueológico y genealógico sobre el saber pedagógico en Colombia
- Milchel Foucault, ¿Pedagogo?
- de los usos de Foucault para la práctica pedagógica: un saber sobre por qué no funciona la escuela
- La escuela pública: del socorro de los pobres a la política de los niños
- Sus hábitos medio civilizados: enseñanza, disciplinas y disciplinamiento en América Latina
- Foucault : la revaloración del maestro como condicción de la relación pedagógica y como modelo de formación, una mirada pedagógica a la hermeneútica del sujeto
- La actualidad de Foucault para la educación
- A su disposición
- Localizaciones foucaultianas en la investigación de las pedagogías postestructuralistas crítico femeninas
- Foucault, el ayatollah, los intelectuales y la política
- Aproximaciones a la apropiación de Michel Foucault en la cultura colombiana: el caso de las revistas Extensión Cultura y Ciencias Humanas de la Universidad Nacional sede Medellín, y la revista de la Facultad de Sociología de Unaula
- La educación entre las políticas neoliberales y las reformas de sistemas nacionales, el juego poder-saber-subjetivación en América Latina.
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