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Neuroeducación : ¿Cómo aprende el cerebro humano y cómo deberían enseñar los docentes? /

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Bibliographic Details
Main Author: Ortiz Ocaña, Alexander
Format: Book
Language: Spanish
Published: Bogotá : Ediciones de la U, 2015.
Subjects:
Aprendizaje
Psicología de la educación
Pensamiento
Enseñanza
Psicología del aprendizaje
Pedagogía
Notas Contenido:
  • ¿Por qué es necesaria una educación basada en el funcionamiento del cerebro humano?
  • ¿Cómo se genera el aprendizaje humano?
  • ¿Como estimular los procesos y configuraciones cognitivas?
  • ¿Como estimular el desarrollo de la inteligencia humana?
  • ¿Por qué es necesario un aprendizaje neuroconfigurador para el desarrollo del pensamiento?
  • ¿Que es el pensamiento configuracional?
  • ¿Cómo influye la configuración de la efectividad humana en el desarrollo cognitivo?
  • ¿Cómo direccionar las actitudes intelectuales y la voluntad del ser humano?

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Bogotá/Gestión Administrativa: Unknown

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Risaralda/Dosquebradas: Unknown

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Santander/Girón: Unknown

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