La formación de investigadores en educación y la producción del conocimiento : el caso del doctorado en educación de la UATx /

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Bibliographic Details
Other Authors: Colina Escalante, Alicia (coordinador), Díaz Barriga, Ángel (coordinador)
Format: Book
Language: Spanish
Published: Madrid : Ediciones Díaz de Santos, 2012.
Edition: Primera edición
Subjects:
Notas Contenido:
  • Posgrado en Educación y la formación en investigación. El caso de la Universidad Autónoma de Tlaxcala
  • Educación personalizante y transformación docente: abriendo caminos y explorando perspectivas en un doctorado de reciente creación
  • Orientación educativa en alumnos de bachillerato (estudio de caso: bachillerato del Colegio Madrid, A. C.)
  • Aprendiendo a investigar a partir de un tema específico: los ángeles de la investigación educativa en México: capitales y habitus
  • La profesionalización de la enfermería en México. Un análisis desde la sociología de las profesiones. Mi experiencia al cursar el doctorado en Educación en la Universidad Autónoma de Tlaxcala
  • La solución de problemas en los procesos de construcción del conocimiento de las ecuaciones de primer grado en el bachillerato
  • Trayectorias laborales de biólogos agropecuarios de la Universidad Autónoma de Tlaxcala
  • Evaluación del desempeño docente y pago al mérito en instituciones de educación superior (El caso de la Universidad Autónoma de Tlaxcala)
  • La tutoría entre iguales en las universidades públicas de México
  • Prácticas socio-discursivas de estudiantes de licenciatura en filosofía de la Universidad Autónoma de Tlaxcala
  • El saber hacer del docente ante el trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad
  • La construcción del habitus de investigador en educación a través de su investigación de grado.

MARC

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245 0 3 |a La formación de investigadores en educación y la producción del conocimiento :  |b el caso del doctorado en educación de la UATx /  |c coordinadores Alicia Colina Escalante, Ángel Díaz-Barriga. 
250 |a Primera edición 
260 |a Madrid :  |b Ediciones Díaz de Santos,  |c 2012. 
300 |a 417 páginas :  |b ilustraciones ;  |c 22 cm. 
500 |a Incluye referencias bibliográficas 
505 0 |a Posgrado en Educación y la formación en investigación. El caso de la Universidad Autónoma de Tlaxcala -- Educación personalizante y transformación docente: abriendo caminos y explorando perspectivas en un doctorado de reciente creación -- Orientación educativa en alumnos de bachillerato (estudio de caso: bachillerato del Colegio Madrid, A. C.) -- Aprendiendo a investigar a partir de un tema específico: los ángeles de la investigación educativa en México: capitales y habitus -- La profesionalización de la enfermería en México. Un análisis desde la sociología de las profesiones. Mi experiencia al cursar el doctorado en Educación en la Universidad Autónoma de Tlaxcala -- La solución de problemas en los procesos de construcción del conocimiento de las ecuaciones de primer grado en el bachillerato -- Trayectorias laborales de biólogos agropecuarios de la Universidad Autónoma de Tlaxcala -- Evaluación del desempeño docente y pago al mérito en instituciones de educación superior (El caso de la Universidad Autónoma de Tlaxcala) -- La tutoría entre iguales en las universidades públicas de México -- Prácticas socio-discursivas de estudiantes de licenciatura en filosofía de la Universidad Autónoma de Tlaxcala -- El saber hacer del docente ante el trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad -- La construcción del habitus de investigador en educación a través de su investigación de grado. 
650 1 7 |a Educación superior  |x Historia  |z México  |2 Armarc 
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700 1 |a Colina Escalante, Alicia  |e coordinador 
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