Bibliographic Details
| Main Author: |
Maldonado García, Miguel Ángel |
| Format: |
Book
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| Language: |
Spanish |
| Published: |
Bogotá :
Editorial Magisterio,
2008.
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| Edition: |
Primera edición |
| Series: |
Colección pedagogías críticas
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| Subjects: |
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| Notas Contenido: |
- El desencanto y la acción crítica en Europa (1947-1978)
- De las escuelas de Budapest y Frankfurt a las pedagogías críticas
- Opción crítica desde la perspectiva de Michel Foucault
- El método del discurso foucaultiano
- La praxis latinoamericana (1947-2000)
- Nosotros reformamos, ellos controlan
- Días de radio y televisión popular
- Sutatenza, un milagro político educativo
- Emergencia de las resistencias: la Teología de la Liberación, una expresión crítica
- De las disputas vecinas a las guerras en casa
- Paulo Freire, la pedagogía para la liberación (1969)
- Convergencias entre la Pedagogía de la liberación y la Investigación Acción Participativa
- La contracara de la Educación popular
- La inclusión y dispersión de la educación de la educación popular en las instituciones del Estado colombiano
- Otras experiencias de Educación popular
- Los oficios y sus expresiones populares. Emergencia de nuevas escuelas
- el Movimiento pedagógico colombiano (1982)
- El grupo de investigación educativa de la Universidad Nacional de Colombia
- Enunciados del grupo de historia de la práctica pedagógica
- Lecturas de Michel Foucault y Pierre Bourdieu en el ámbito pedagógico colombiano
- El campo intelectual de la educación y el campo pedagógico
- La Expedición Pedagógica y las redes
- La educación en el marco canónico e institucional
- La pedagogía de lo cotidiano, una propuesta nacida en México
- Características de la pedagogía de lo cotidiano
- Continuidades y discontinuidades historiográficas y metodológicas
- Conclusiones provisionales
- ¿Las pedagogías críticas o prácticas pedagógicas del psicoanálisis y la hermenéutica?
- Lo que pasó de repente al finalizar el siglo XX
- Implicaciones en las organizaciones empresariales y educativas
- Fals Borda
- Las pedagogías Críticas ingresan a Norteamérica: (1980-2002)...
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