| Notas Contenido: |
- Nacimiento, crisis y superación del cociente intelectual
- Argumentación
- Los test CI son poco válidos escolarmente
- Los test CI son inválidos social y culturalmente
- Los test CI son son inválidos científicamente
- Los test CI se resisten a morir
- Muere el CI debido a sus notables limitaciones
- Pensamientos derivados
- Millones de niños perjudicados
- Muerta la inteligencia se habre la puerta a nuevos desarrollos, el principal, a mi criterio: el estudio de las competencias afectivas
- El mito del superdotados y de las capacidades excepcionales
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