En_línea : leer y escribir en la red /

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Bibliographic Details
Main Author: Cassany, Daniel
Format: Book
Language: Spanish
Catalan
Published: Barcelona : Anagrama, ©2012.
Edition: Primera edición
Series: Colección argumentos 441
Subjects:
Notas Contenido:
  • La red y la escritura. Metáforas: Nativos e inmigrantes digitales
  • Residentes/visitantes y consumidores/ productores
  • Web 2.0, la colmena y las abejas
  • El vino y las botellas
  • La letra digital y sus superpoderes
  • Tecnología y metodología
  • La red contra el libro: Diferencias
  • Cambios drásticos
  • La comprensión digital
  • La autoría y el plagio
  • ¿Papel y bibliotecas?
  • Material digital: Géneros discursivos
  • La escritura ideofonemática
  • Culturas digitales
  • Tecnologías de la lengua
  • Prácticas vernáculas: Vernáculo digital
  • Espacios personales
  • Literatura: fanfic, historia realista, poesía
  • Remix y memes
  • ¿Lectores débiles?
  • Aprender a leer y escribir en la red
  • Aproximaciones pedagógicas: Competencias básica
  • Alfabetismos
  • Literacidad crítica
  • La criticidad de los escolares
  • La red con L2
  • ¡Seamos críticos!
  • Pedagogía de la asociación
  • Recursos para leer: La búsqueda
  • Wikipedia
  • Diccionarios
  • Traductores
  • Programas
  • Más recursos
  • Recursos para escribir: Procesadores
  • Verificadores
  • Traductores para escribir
  • Corpus
  • Otras herramientas gramaticales
  • Centros de redacción
  • Géneros y experiencias: Foros
  • Blogs
  • Wikis
  • Chats
  • Redes sociales
  • Narración digital
  • Programas
  • La red para aprender: Las fronteras de la educación
  • Plataformas de aprendizaje
  • La red en el aula
  • Eportafolios
  • EPA: entornos personales de aprendizaje

MARC

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100 1 |a Cassany, Daniel 
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250 |a Primera edición 
260 |a Barcelona :  |b Anagrama,  |c ©2012. 
300 |a 282 páginas ; :  |b Fotografías ;  |c 22 cm. 
490 0 |a Colección argumentos  |v 441 
504 |a Bibliografía: páginas 245-282 
505 0 |a La red y la escritura. Metáforas: Nativos e inmigrantes digitales -- Residentes/visitantes y consumidores/ productores -- Web 2.0, la colmena y las abejas -- El vino y las botellas -- La letra digital y sus superpoderes -- Tecnología y metodología -- La red contra el libro: Diferencias -- Cambios drásticos -- La comprensión digital -- La autoría y el plagio -- ¿Papel y bibliotecas? -- Material digital: Géneros discursivos -- La escritura ideofonemática -- Culturas digitales -- Tecnologías de la lengua -- Prácticas vernáculas: Vernáculo digital -- Espacios personales -- Literatura: fanfic, historia realista, poesía -- Remix y memes -- ¿Lectores débiles? -- Aprender a leer y escribir en la red -- Aproximaciones pedagógicas: Competencias básica -- Alfabetismos -- Literacidad crítica -- La criticidad de los escolares -- La red con L2 -- ¡Seamos críticos! -- Pedagogía de la asociación -- Recursos para leer: La búsqueda -- Wikipedia -- Diccionarios -- Traductores -- Programas -- Más recursos -- Recursos para escribir: Procesadores -- Verificadores -- Traductores para escribir -- Corpus -- Otras herramientas gramaticales -- Centros de redacción -- Géneros y experiencias: Foros -- Blogs -- Wikis -- Chats -- Redes sociales -- Narración digital -- Programas -- La red para aprender: Las fronteras de la educación -- Plataformas de aprendizaje -- La red en el aula -- Eportafolios -- EPA: entornos personales de aprendizaje 
534 |p Título original:  |t En_línia. Llegir i escriture a la xarxa 
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