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| 100 |
1 |
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|a Cañizares, Gema
|e autor
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Alumnos con déficit auditivo :
|b un nuevo método de enseñanza-aprendizaje /
|c Gema Cañizares.
|
| 264 |
|
1 |
|a España :
|b Narcea,
|c 2015.
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| 300 |
|
|
|a 144 páginas ;
|c 22 cm.
|
| 336 |
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|a texto
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|
| 337 |
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|a sin mediación
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|
| 338 |
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|a volumen
|2 rdacarrier
|
| 505 |
0 |
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|a La discapacidad auditiva -- La audición dentro del sistema perceptivo general -- Los trastornos de la audición -- Tipos de hipoacusia y sordera, su origen -- Conociendo a las personas sordas -- Diferencias entre persona sorda e hipoacúsica -- La comunidad sorda, una comunidad con entidad propia -- La lengua de signos Historia de la lengua de signos -- Estructura de la lengua de signos -- Los alumnos con déficit auditivo --. La educación inclusiva -- El desarrollo del niño sordo: cognitivo, afectivo, comunicativo-lingüístico -- Necesidades educativas en el ámbito escolar -- Programa de refuerzo de la comprensión lectora -- Comprensión lectora de los alumnos sordos -- Programa de estrategias de aprendizaje -- Habilidades metacomprensivas -- Estrategias de enseñanza-aprendizaje para los alumnos con déficit auditivo
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Educación de niños con discapacidades
|2 Armarc 2.0
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| 650 |
2 |
7 |
|a Educación de sordos
|2 Armarc 2.0
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| 650 |
2 |
7 |
|a Lenguaje de señas
|2 Armarc 2.0
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Trastornos de la audición
|2 Armarc 2.0
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| 952 |
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