Teoría de la confianza : aplicaciones a la gestión de organizaciones de educación superior /

Saved in:

Bibliographic Details
Corporate Author:	Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) Facultad de Ciencias Sociales, Humanas y Educativas Especialización en Dirección prospectiva y estratégica de las Organizaciones Universitarias
Other Authors:	Ortiz, Hollman Bernardo (antologísta)
Format:	Book
Language:	Spanish
Published:	Bogotá, 2003.
Edition:	Primera
Subjects:	Educación superior > Administración Educación superior a distancia Educación superior > Filosofía
Notas Contenido:	Confianza (trust) Un techo cultural Racionalidad y acción comunicativa Las sociedades de control Sobre la necesidad de tres niveles de educación Universitaria El hombre como polis o civilización Educación y democracia Calidad, pertinencia y relaciones con el estado Educación y equidad Educación y cultura Educción y tecnología hacia la sociedad del conocimiento Educación como posibilitación de lser pensante Voluntad de verdad y pedagogía Una nueva concepción de la docencia universitaria Acerca del aprendizaje, la enseñanza y el aprendizaje de la enseñanza ¿Científicos, educadores o rentistas Las profesiones hoy y sus relaciones con el trabajo y el empleo El legado del siglo XX, las tendencias innovadoras y los retos de a educación superior en el siglo XXI.

Table of Contents:

Confianza (trust)
Un techo cultural
Racionalidad y acción comunicativa
Las sociedades de control
Sobre la necesidad de tres niveles de educación
Universitaria
El hombre como polis o civilización
Educación y democracia
Calidad, pertinencia y relaciones con el estado
Educación y equidad
Educación y cultura
Educción y tecnología hacia la sociedad del conocimiento
Educación como posibilitación de lser pensante
Voluntad de verdad y pedagogía
Una nueva concepción de la docencia universitaria
Acerca del aprendizaje, la enseñanza y el aprendizaje de la enseñanza
¿Científicos, educadores o rentistas
Las profesiones hoy y sus relaciones con el trabajo y el empleo
El legado del siglo XX, las tendencias innovadoras y los retos de a educación superior en el siglo XXI.

Similar Items