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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
CO-BoSNA |
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| 040 |
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|a CO-BoSNA
|b spa
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| 082 |
0 |
4 |
|a 371.3028
|b O598m
|2 23
|
| 100 |
1 |
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|a Ontoria Peña, Antonio
|
| 245 |
1 |
4 |
|a Los mapas conceptuales en el aula /
|c Antonio Ontoria Peña, Ana Molina Rubio, Ángela de Luque Sánchez.
|
| 260 |
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|
|a Buenos Arires :
|b Editorial Magisterio del Río de la Plata,
|c @1996.
|
| 300 |
|
|
|a 127 páginas :
|b diagramas ;
|c 22 cm.
|
| 490 |
0 |
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|a Colección Respuestas Educativas. Serie Aula EGB
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| 504 |
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|
|a Incluye referencias bibliográficas
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| 505 |
0 |
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|a Qué es pensar o cuándo decimos que pensamos -- Qué aprendizaje aprendemos en el aula -- Los mapas conceptuales, una respuesta para la construcción de conocimientos -- Cómo se construyen los mapas conceptuales -- Aplicación de los mapas conceptuales en el aula -- El mapa conceptual como estrategia para potenciar el autoaprendizaje y comunicación interpersonal
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Métodos de enseñanza
|2 Armarc
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| 650 |
2 |
7 |
|a Técnicas de enseñanza
|2 Armarc
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| 650 |
2 |
7 |
|a Aprendizaje
|2 Armarc
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 5
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|7 0
|8 GENER
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|a 05101
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|z Km. 6 Vía la Pintada, Caldas
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| 942 |
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