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4 |
|a 370.711
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|2 23
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Procesos formativos y prácticas de los formadores de docentes /
|c Inés Lozano Andrade, Edith Gutiérrez Álvarez coordinadoras.
|
| 250 |
|
|
|a Primera edición
|
| 264 |
|
1 |
|a Madrid :
|b Ediciones Díaz de Santos,
|c [2014].
|
| 300 |
|
|
|a 153 páginas ;
|c 23 cm.
|
| 336 |
|
|
|a texto
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a sin mediación
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a volumen
|2 rdacarrier
|
| 504 |
|
|
|a Incluye referencias bibliográficas e índices
|
| 505 |
0 |
|
|a Los formadores de docentes. Trayectorias formativas -- Los docentes normalistas: representaciones sociales sobre formación docente -- Los saberes de los formadores en los espacios de observación y práctica docente en la escuela normal -- La relación formativa tutor - tutorado -- ¿La formación como prescripción? -- Cuatro modelos de formación inicial de docentes a partir del análisis de redes socio simbólicas -- Tensiones en la formación inicial de profesores para la educación secundaria: reforma, cambio y condiciones de posibilidad
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Formación profesional de maestros
|2 Armarc
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Maestros
|2 Armarc
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Evaluación educativa
|2 Armarc
|
| 700 |
1 |
|
|a Lozano Andrade, Inés
|e editor
|
| 700 |
1 |
|
|a Gutiérrez Álvarez, Edith
|e editor
|
| 952 |
|
|
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