La formación docente en América Latina /

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Bibliographic Details
Corporate Author: Taller de la Red Latinoamericana para la Transformación de la Formación Docente en Lengua Materna Lima
Format: Conference Proceeding Book
Language: Spanish
Published: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio ; 2001.
Universidad Nacional de Colombia,
Series: Colección Redes
Subjects:
Online Access: http://bibliotecadigital.magisterio.co.bdigital.sena.edu.co/libro/la-formaci-n-docente-en-am-rica-latina-pedagog-por-proyectos
Notas Contenido:
  • El docente como sujeto protagónico de su propia formación Irene Cabrera, Julio Escamilla, Ana Maria Martín
  • La pedagogía por proyectos como estrategía para la formación docente Gloria Rincón, Ivonneth Lozano, Sandra Patricia Quitián
  • La formación del compromiso social de los educadores Ana Cárdenas, Verónica Lizana Muñoz, Nylza Gracía, Luis Rincón
  • Los procesos de lectura y escritura como estrategias de formación docente GLoria Vadori, Blanca Bojacá, Patricia Novoa
  • La práctica como motor de la transformación de la formación docente (inicial y continua) Verónica Sánchez, Fabio Jurado
  • Lenguaje, interculturalidad y formación docente Desiderio Catriquir, Clara Helena Baquero
  • Procesos evaluativos y formación docente Enriqueta Jara, Mauricio Pérez
Table of Contents:
  • El docente como sujeto protagónico de su propia formación Irene Cabrera, Julio Escamilla, Ana Maria Martín
  • La pedagogía por proyectos como estrategía para la formación docente Gloria Rincón, Ivonneth Lozano, Sandra Patricia Quitián
  • La formación del compromiso social de los educadores Ana Cárdenas, Verónica Lizana Muñoz, Nylza Gracía, Luis Rincón
  • Los procesos de lectura y escritura como estrategias de formación docente GLoria Vadori, Blanca Bojacá, Patricia Novoa
  • La práctica como motor de la transformación de la formación docente (inicial y continua) Verónica Sánchez, Fabio Jurado
  • Lenguaje, interculturalidad y formación docente Desiderio Catriquir, Clara Helena Baquero
  • Procesos evaluativos y formación docente Enriqueta Jara, Mauricio Pérez