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4 |
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|2 23
|
| 100 |
1 |
|
|a Correa de Molina, Cecilia
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Currículo dialógico, sistémico e interdisciplinar :
|b subjetividad y desarrollo humano /
|c Cecilia Correa de Molina.
|
| 250 |
|
|
|a Tercera edición
|
| 260 |
|
|
|a Bogotá :
|b Cooperativa Editorial Magisterio,
|c 2016.
|
| 300 |
|
|
|a 308 páginas ;
|c 25 cm.
|
| 490 |
0 |
|
|a Colección transversales
|
| 504 |
|
|
|a Bibliografía: páginas 295-306
|
| 505 |
2 |
|
|a La educación como hecho social -- Tendencias y perspectivas teóricas en la construcción curricular -- Construcción participativa y democrática de un currículo dialógico, sistémico e interdisciplinar, fundamentado en las subjetividades intervinientes en la formación integral de los estudiantes -- Algunas estrategias metodológicas para promover el desarrollo del currículo dialógico, sistémico e interdisciplinar
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Educación
|x Currículo
|2 Armarc
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Planificación curricular
|2 Armarc
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Métodos de enseñanza
|2 Armarc
|
| 856 |
|
|
|u http://bibliotecadigital.magisterio.co.bdigital.sena.edu.co/libro/curr-culo-dial-gico-sist-mico-e-interdisciplinar
|
| 952 |
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|z Carrera 30 No. 17-91 Sur, Bogotá D.C.
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|z Calle 52 No. 2 Bis-15, Cali
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