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Aprendizaje y desarrollo motor /

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Bibliographic Details
Main Author: Haibach, Pamela S. (autor)
Other Authors: Reid, Greg (autor), Collier, Douglas H. (autor), Campo Sánchez, Edgar Alberto (traductor)
Format: Book
Language: Spanish
English
Published: Armenia : 2011.
Edition: Primera edición
Subjects:
Aprendizaje perceptivo-motor
Actividad motora
Educación psicomotriz
Notas Contenido:
  • Comportamiento motor teoría y conceptos fundamentales
  • Perspectivas en el comportamiento motor
  • Clasificación de las habilidades motoras
  • Etapas de la adquisición de destrezas
  • Consideraciones metodológicas
  • Desarrollo motor infancia y adolescencia
  • Habilidades fundamentales en la infancia
  • Limitaciones estructurales en la infancia y adolescencia
  • Limitaciones funcionales del pensamiento, conocimiento y procesamiento
  • Limitaciones funcionales del desarrollo psicosocial - afectivo
  • Desarrollo motor adultez y envejecimiento
  • Movimiento en la edad adulta
  • Restricciones estructurales en la adultez
  • Limitaciones funcionales en la adultez
  • Diseño de programas apropiados de aprendizaje motor
  • Factores físicos, afectivos e estructúrales
  • Consideraciones previas a la práctica
  • Detección y corrección errores.

MARC

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001 000100992
003 CO-BosNA
005 20260109094211.0
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020 |a 9789588952475 
040 |a CO-BosNA  |b spa  |c CO-BoSNA  |e rda 
041 1 |a spa  |h eng 
082 0 4 |a 152.334  |b H149a  |2 23 
100 1 |a Haibach, Pamela S.  |d 1977-  |e autor 
245 1 0 |a Aprendizaje y desarrollo motor /  |c Pamela S. Haibach, Greg Reid, Douglas H. Collier ; traducción Edgar Alberto Campo Sánchez. 
250 |a Primera edición 
264 1 |a Armenia :  |b Editorial Kinesis,  |c 2011. 
300 |a 425 páginas :  |b ilustraciones ;  |c 27 cm. 
336 |a texto  |2 rdacontent 
337 |a sin mediación  |2 rdamedia 
338 |a volumen  |2 rdacarrier 
504 |a Incluye referencias bibliográficas e índices 
505 2 |a Comportamiento motor teoría y conceptos fundamentales -- Perspectivas en el comportamiento motor -- Clasificación de las habilidades motoras -- Etapas de la adquisición de destrezas -- Consideraciones metodológicas -- Desarrollo motor infancia y adolescencia -- Habilidades fundamentales en la infancia -- Limitaciones estructurales en la infancia y adolescencia -- Limitaciones funcionales del pensamiento, conocimiento y procesamiento -- Limitaciones funcionales del desarrollo psicosocial - afectivo -- Desarrollo motor adultez y envejecimiento -- Movimiento en la edad adulta -- Restricciones estructurales en la adultez -- Limitaciones funcionales en la adultez -- Diseño de programas apropiados de aprendizaje motor -- Factores físicos, afectivos e estructúrales -- Consideraciones previas a la práctica -- Detección y corrección errores. 
534 |p Título original:  |t Motor learning and development 
650 1 7 |a Aprendizaje perceptivo-motor  |2 Armarc 2.0 
650 2 7 |a Actividad motora  |2 Armarc 2.0 
650 2 7 |a Educación psicomotriz  |2 Armarc 2.0 
700 1 |a Reid, Greg  |e autor 
700 1 |a Collier, Douglas H.  |e autor 
700 1 |a Campo Sánchez, Edgar Alberto  |e traductor 
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