Entre académicos y profesores, entre procesos y prácticas /

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Bibliographic Details
Corporate Author:	Universidad Nacional Autónoma de México Programa de Posgrado en Pedagogía
Other Authors:	Ducoing Watty, Patricia (coordinador)
Format:	Book
Language:	Spanish
Published:	México : Madrid : UNAM. Posgrado en Pedagogía. Estudios ; 2013. Diaz de Santos,
Edition:	Primera edición
Series:	Colección estudios. Posgrado en Pedagogía. UNAM
Subjects:	Profesores universitarios Formación profesional de maestros Docencia
Notas Contenido:	La academia frente al pensamiento crítico actual Heterogeneidad del postgrado de la UMAN. Un acercamiento conceptual a la dinámica interna de los campos de conocimiento Profesores de asignatura de la IPES. Procesos de pérdida y restructuración del self De garras, plumas, patas, cascos a... ¡pezuñas! La reconfiguración de la docencia frente a la integración de las tecnologías de la información y la comunicación Una naciente tradición: ka formación de profesores La profesionalidad del formador de formadores El trabajo grupal entre profesores normalistas: una experiencia de vinculación La tutoría en secundaria: un espacio para el desarrollo humano Los años formativos de un educador mexicano.

Table of Contents:

La academia frente al pensamiento crítico actual
Heterogeneidad del postgrado de la UMAN. Un acercamiento conceptual a la dinámica interna de los campos de conocimiento
Profesores de asignatura de la IPES. Procesos de pérdida y restructuración del self
De garras, plumas, patas, cascos a... ¡pezuñas!
La reconfiguración de la docencia frente a la integración de las tecnologías de la información y la comunicación
Una naciente tradición: ka formación de profesores
La profesionalidad del formador de formadores
El trabajo grupal entre profesores normalistas: una experiencia de vinculación
La tutoría en secundaria: un espacio para el desarrollo humano
Los años formativos de un educador mexicano.

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