El reciclaje es uno de los métodos más efectivos para la protección del medio ambiente, permite que unproceso de partes o elementos que llegaron al final de su vida útil puedan ser usados nuevamente. La estrategiade reciclaje más común es la implementación de los puntos ecológicos, los cuales, consi...

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Main Author: Cano Vargas, Jhonattan
Format: Article
Online Access: https://revistas.sena.edu.co/index.php/gipama/article/view/3244
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author Cano Vargas, Jhonattan
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description El reciclaje es uno de los métodos más efectivos para la protección del medio ambiente, permite que unproceso de partes o elementos que llegaron al final de su vida útil puedan ser usados nuevamente. La estrategiade reciclaje más común es la implementación de los puntos ecológicos, los cuales, consisten en una serie derecipientes de distintos colores que tienen como objetivo la separación de los diferentes tipos de residuos, sinembargo, y pese a esta codificación por colores, las personas sitúan indistintamente los residuos en cualquierrecipiente, presentándose dos escenarios: el primero es la confusión de la población a la hora de hacer ladisposición de sus residuos en los puntos ecológicos, y el segundo consiste en el desinterés de realizar dichoproceso. El objetivo de esta investigación es diseñar un prototipo ecológico automatizado comandado porvoz, como estrategia pedagógica para fomentar la recolección de los residuos sólidos de forma adecuada.La metodología aplicada es de tipo mixto con un enfoque descriptivo y de campo. Durante el desarrollo delproyecto se evidenció el agrado de los aprendices al hacer el proceso de clasificación de los residuos sin tenercontacto físico con el deposito, gracias a la apertura automática del prototipo.
format Article
id citeisa-3244
institution OJS - REV_GIPAMA
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spellingShingle Promover la pedagogía ambiental a través de la implementación de puntos ecológicos automatizados.
Cano Vargas, Jhonattan
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