La contingencia generada por la pandemia del COVID-19 incrementó el estrés y ansiedad en niños y adolescentes. Por tal motivo hemos creado un robot social que interactúe con niños y adolescentes para desarrollar una terapia que ayude a los adolescentes a moderar su estado de ánimo y obtene...
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https://revistas.sena.edu.co/index.php/conciencia/article/view/4519 |
| Summary: | La contingencia generada por la pandemia del COVID-19 incrementó el estrés y ansiedad en niños y adolescentes. Por tal motivo hemos creado un robot social que interactúe con niños y adolescentes para desarrollar una terapia que ayude a los adolescentes a moderar su estado de ánimo y obtener herramientas para lidiar con la ansiedad. Nuestro robot se llama JUMI, este cuenta con reconocimiento de voz e interactúa con el paciente aplicando un instrumento de evaluación usado por los especialistas de la salud en psicología infantil y adolescente. La investigación de este proyecto es principalmente cualitativa ya que se desarrolla en esencia con personas y de ellas se hacen resaltar sus cualidades. El diseño de investigación es cuasiexperimental ya que podemos controlar cuando se toman las mediciones y sobre que se toman usando a JUMI como medio de interacción. Sin embargo, no tenemos control sobre los instrumentos relacionados con el tratamiento o de origen de la información asociada a la terapia a desarrollar en el paciente. Nuestro
proyecto se aplicará inicialmente a niños y adolescentes entre 8 y 10 años que vivan en el oriente antioqueño. Hasta el momento de cierre de esta convocatoria nuestros avances están asociados a la construcción del robot. El diseño de hardware y ensamble de los componentes eléctricos está finalizado, entretanto, en el desarrollo de software hicimos la configuración inicial de la Raspberry Pi 3 y hemos implementado el primer procedimiento utilizando Google Assistant en idioma español desde la terminal del Raspbian. |
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