Bibliographic Details
| Title: |
Argumentación y pensamiento crítico en educación STEAM: un estudio de caso sobre patrimonios controversiales. |
| Alternate Title: |
Argumentation and critical thinking in STEAM education: a case study on controversial heritage. |
| Authors: |
Campina López, Alejandro Carlos1 alejandro.campina@ddi.uhu.es, de las Heras Pérez, Mariángeles1 angeles.delasheras@ddcc.uhu.es, Lorca Marín, Antonio Alejandro1 antonio.lorca@ddcc.uhu.es |
| Source: |
Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 2025, Issue 48, p117-132. 16p. |
| Database: |
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