Bibliographic Details
| Title: |
مقایسه اثر بخشی رویکرد مبتنی بر تقویت کارکردهای اجرایی با برنامه خانواده محور در دانش آموزان دارای اختلال خواندن. |
| Alternate Title: |
Comparison of the efficacy of executive function enhancement approach with family-centered program in students with reading disorders. |
| Authors: |
مهدی برجی1 mehdiborji1358@gmail.com, سید امیر امین یزد2 yazdi@um.ac.ir, سمیرا وکیلی3 yazdi@um.ac.ir |
| Source: |
Journal of Psychological Science. 2025, Vol. 24 Issue 153, p93-117. 25p. |
| Database: |
Academic Search Ultimate |
