DUPUY, B. (2026). Former aux littératies numériques multimodales: Enjeux pour la professionnalisation des enseignant.e.s de langue seconde. Revue Phronesis, 15(1), 94.
Chicago Style (17th ed.) CitationDUPUY, Béatrice. "Former Aux Littératies Numériques Multimodales: Enjeux Pour La Professionnalisation Des Enseignant.e.s De Langue Seconde." Revue Phronesis 15, no. 1 (2026): 94.
MLA (9th ed.) CitationDUPUY, Béatrice. "Former Aux Littératies Numériques Multimodales: Enjeux Pour La Professionnalisation Des Enseignant.e.s De Langue Seconde." Revue Phronesis, vol. 15, no. 1, 2026, p. 94.
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