Zanelato, J., & Cardoso da Silva, K. R. (2026). INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E PRÁTICAS DE APRENDIZAGEM NO NOVO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO COM ESTUDANTES DA REDE ESTADUAL DE SANTA CATARINA. Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal), 19(5), 1. https://doi.org/10.54751/revistafoco.v19n5-010
Chicago Style (17th ed.) CitationZanelato, Jorvanio, and Katia Regina Cardoso da Silva. "INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E PRÁTICAS DE APRENDIZAGEM NO NOVO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO COM ESTUDANTES DA REDE ESTADUAL DE SANTA CATARINA." Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal) 19, no. 5 (2026): 1. https://doi.org/10.54751/revistafoco.v19n5-010.
MLA (9th ed.) CitationZanelato, Jorvanio, and Katia Regina Cardoso da Silva. "INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E PRÁTICAS DE APRENDIZAGEM NO NOVO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO COM ESTUDANTES DA REDE ESTADUAL DE SANTA CATARINA." Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal), vol. 19, no. 5, 2026, p. 1, https://doi.org/10.54751/revistafoco.v19n5-010.