| Notas Contenido: |
- Rankings globales: características, limitaciones y perspectivas
- La necesidad de doctores en gestión de la educación superior en México
- La dimensión transversal de la sostenibilidad en el currículo de instituciones de educación superior: una propuesta innovadora obligada
- Los principales indicadores internacionales sobre el uso de TIC en el mundo
- El reto de las instituciones de educación superior, ante la certificación y acreditación de competencias
- Internalización de la educación superior, nuevas tecnologías, y plataformas de enseñanza-aprendizaje en red
- Internalización de la educación superior y cohesión social: algunos elementos de reflexión
- Competencias interinterculturales: aspectos clave para la internalización
- Expectativas de los estudiantes universitarios de distintas ramas de conocimientos sobre el mundo laboral
- Usos y competencias en TIC del profesorado universitario. Aproximación a la modelización.
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