| Notas Contenido: |
- Principios pedagógicos de intervención
- Estrategias generales de tratamiento
- Control y coordinación de piernas
- Control y coordinación de brazos
- Psicomotricidad fina
- Cortar con tijeras
- Discriminación auditiva
- Vocabulario básico
- Comprensión oral
- Expresión verbal
- Seguir instrucciones
- El uso de «mío, tuyo, suyo»
- Pronunciar el fonema /R/
- Discriminación visual
- El esquema corporal
- Orientación espacial
- Estructuración espacial
- Orientación derecha-izquierda
- Realizar puzles
- Visiopercepción
- Dibujar la figura humana
- Dibujar un círculo, un cuadrado o un triángulo
- Conceptos espaciales básicos
- Conceptos cuantitativos básicos
- Conceptos temporales básicos
- Secuencias temporales
- Los colores básicos
- Formas geométricas básicas
- Noción de correspondencia
- Noción de seriación
- Noción de clasificación
- Noción de inclusión
- Contar hasta el diez
- Numeración de una cifra
- Ordinales: primero, segundo, tercero y último
- Sumar
- Restar
- Grafomotricidad
- Colorear
- Conciencia fonológica
- Reconocer las vocales
- Escribir su nombre
- Leer algunas sílabas y palabras
- Escribir las letras
- Escritura en espejo
- Sentido del ritmo
- Simbolización
- La atención
- La memoria
- Velocidad de procesamiento
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