| Notas Contenido: |
- Conciencia del propio cuerpo en la primera infancia: planificación motora, integración bilateral, conciencia táctil: sugerencias e ideas
- Registros diferenciados para comprobar el desarrollo de las destrezas motoras en niños y niñas de 18 a 60 meses
- El movimiento creativo
- Juegos, cuentos y actividades con el cuerpo, con serpentinas, de rodar, de gatear, sentados, de pie, con monopatín, etc.
- Juegos y actividades para aprender y afianzar: Desplazamientos. Saltos. Locomoción
- Lanzar y atrapar. Juegos con pelotas, con el pañuelo, con bolsas de bolitas, malabarismos, tiro al blanco, etc. Manotazos y bateos: voleibol con globos, piñatas, etc.
- Estructuras para trepar, toboganes, columpios, túneles, balancines, hula hoop, etc.
- Arena, agua. Para desarrollar el tacto, el gusto, el olfato
- Pintura. Actividades verticales. Juegos con música e instrumentos musicales. Juego dramático. Carreras de obstáculos y de relevos
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