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El aprendizaje de las ciencias : implicaciones de las ideas previas de los alumnos. /

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Bibliographic Details
Main Author: Osborne, Roger
Other Authors: Freyberg, Peter
Format: Book
Language: Spanish
Published: Madrid : Narcea, 1995.
Edition: 2a. edición
Subjects:
Educación primaria
Modelos de enseñanza
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
Notas Contenido:
  • La ciencia de los alumnos
  • Enseñar y aprender ciencias
  • Hacia soluciones concretas
  • Cómo relacionar lo nuevo con lo ya conocido
  • Cómo hacer frente a las interpretaciones erróneas en el aula
  • Consideraciones mas amplias
  • Supuestos sobre la enseñanza y el aprendizaje
  • Roles del profesor de ciencias
  • Hacía un modelo de enseñanza
  • Modelos didácticos para cambiar las ideas de los alumnos
  • Secuencia de enseñanza sobre la corriente eléctrica
  • Implicaciones para el currículo y la formación del profesor
  • Implicaciones a través del currículo
  • Presentar las ideas de los niños a los profesores

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