La formación inicial del profesorado de inglés de Secundaria

En un momento como el actual en el que se esta discutiendo y diseñando un nuevo modelo de formación inicial del profesorado de secundaria, este trabajo pretende aportar unas sugerencias derivadas de la reflexión personal de aquellos a quienes va dirigida tal formación. Un cuestionario abierto y un d...

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Main Author: Roldán Tapia, Antonio Rafael
Published: 1998
Online Access: http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=45429
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author Roldán Tapia, Antonio Rafael
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description En un momento como el actual en el que se esta discutiendo y diseñando un nuevo modelo de formación inicial del profesorado de secundaria, este trabajo pretende aportar unas sugerencias derivadas de la reflexión personal de aquellos a quienes va dirigida tal formación. Un cuestionario abierto y un diario son los instrumentos, de tipo cualitativo, utilizados para recabar tal información
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Roldán Tapia, Antonio Rafael
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