Potencialidades de la Psicología Médica para desarrollar el aprendizaje estratégico en el currículo de Medicina
Fundamento: el perfeccionamiento curricular debe garantizar la capacidad de autoformación de los estudiantes universitarios; el aprender a aprender constituye meta de cualquier proyecto educativo, lo cual convierte el aprendizaje estratégico en núcleo central de las investigaciones educativas.Objeti...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Published: |
2016
|
| Online Access: |
https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=5401462 |
