Foucault, la pedagogía y la educación : seminario internacional " Pensar de otro modo: usos de Foucault para pensar la educación en Iberoamérica", 28,29 y 30 de octubre de 2004 /
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| Corporate Authors: | , , , , |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Conference Proceeding Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Bogotá :
Universidad Pedagógica Nacional ;
2005.
Grupo de Historia de la Práctica Pedagógica ; Cooperativa Editorial Magisterio, |
| Edition: | Primera edición |
| Series: |
Colección pedagogía e historia
|
| Subjects: | |
| Notas Contenido: |
|
MARC
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| 082 | 0 | 4 | |a 370.1 |b F762f |2 23 |
| 111 | 2 | |a Seminario Internacional Pensar de otro modo : usos de Foucault para Pensar la Educación en Iberoamérica, |d 2004 : |c Bogotá. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Foucault, la pedagogía y la educación : |b seminario internacional " Pensar de otro modo: usos de Foucault para pensar la educación en Iberoamérica", 28,29 y 30 de octubre de 2004 / |c Olga Lucía Zuluaga Garcés [y otros]. |
| 250 | |a Primera edición | ||
| 260 | |a Bogotá : |b Universidad Pedagógica Nacional ; |b Grupo de Historia de la Práctica Pedagógica ; |b Cooperativa Editorial Magisterio, |c 2005. | ||
| 300 | |a 407 páginas : |b ilustraciones ; |c 21 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Colección pedagogía e historia | |
| 504 | |a Incluye bibliografía | ||
| 505 | 0 | |a Foucault: una lectura desde la práctica pedagógica -- La pedagogía como saber sometido: un análisis del trabajoarqueológico y genealógico sobre el saber pedagógico en Colombia -- Milchel Foucault, ¿Pedagogo? -- de los usos de Foucault para la práctica pedagógica: un saber sobre por qué no funciona la escuela -- La escuela pública: del socorro de los pobres a la política de los niños -- Sus hábitos medio civilizados: enseñanza, disciplinas y disciplinamiento en América Latina -- Foucault : la revaloración del maestro como condicción de la relación pedagógica y como modelo de formación, una mirada pedagógica a la hermeneútica del sujeto -- La actualidad de Foucault para la educación -- A su disposición -- Localizaciones foucaultianas en la investigación de las pedagogías postestructuralistas crítico femeninas -- Foucault, el ayatollah, los intelectuales y la política -- Aproximaciones a la apropiación de Michel Foucault en la cultura colombiana: el caso de las revistas Extensión Cultura y Ciencias Humanas de la Universidad Nacional sede Medellín, y la revista de la Facultad de Sociología de Unaula -- La educación entre las políticas neoliberales y las reformas de sistemas nacionales, el juego poder-saber-subjetivación en América Latina. | |
| 600 | 1 | 4 | |a Foucault, Michel |d 1926-1984 |x Crítica e interpretación |x Congresos, conferencias, etc. |
| 650 | 1 | 7 | |a Pedagogía |x Historia |z Colombia |2 Armarc |
| 650 | 2 | 7 | |a Sociología de la educación |z Colombia |2 Armarc |
| 700 | 1 | |a Zuluaga Garcés, Olga Lucía |e autor | |
| 710 | 2 | |a Bogotá |b Alcaldía Mayor | |
| 710 | 2 | |a Bogotá |b Universidad Pedagógica Nacional | |
| 710 | 2 | |a Bogotá |b Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico- IDEP | |
| 710 | 2 | |a Bogotá |b Grupo Historia de la Práctica pedagógica | |
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