Documentar, escribir y publicar son acciones esenciales en la consolidación de comunidades de aprendizaje y en la construcción de conocimiento colectivo. En el contexto del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), donde la Formación Profesional Integral (FPI) se sustenta en el aprender haciendo, est...

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Bibliographic Details

Main Author:	Arcila Echavarría, Diana Catalina
Format:	Article
Online Access:	https://revistas.sena.edu.co/index.php/construccion/article/view/7305